EVALUACIÓN CUALITATIVA DEL APRENDIZAJE: ENFOQUES Y …
Función de la evaluación. Se entiende por función de la evaluación el objetivo para el que la evaluación de los aprendientes ha sido concebida.. M. Scriven, desde las filas del conductismo, menciona dos posibles funciones para la evaluación: evaluación sumativa y evaluación formativa, si bien en la tradición educativa es frecuente añadir una más, evaluación diagnóstica. Observación e Evaluación by Audina Ramírez - Issuu Feb 27, 2012 · Es un libro que presenta elementos para mejorar el proceso de evaluación en el aula Propuesta curricular: para el 3º año del C.B.U. y acuerdos sobre los contenidos, ejes organizadores y estrategias de enseñanza en relación a los - Allal, Linda; “Estrategias de evaluación formativa: concepciones psicopedagogicas y modalidades de aplicacion” (cap. en “L’evaluatión formative dans un enseignement différencie”. 1979).
La evaluación formativa en el proceso enseñanza aprendizaje conciencia plena acerca del alcance de la evaluación, de sus funciones y aplicación. un cambio respecto a sus concepciones y prácticas sobre la categoría evaluación. que es difícil separar los instrumentos de las estrategias y técnicas de evaluación. 1 May 2014 Estrategias de evaluación formativa: Concepciones psicopedagógicas y modalidades de aplicación. Infancia y Aprendizaje, 11, 4-22. administrativas. La gran variedad de concepciones, de funciones y de finalidades Explicación de los propósitos de la estrategia a las personas responsables, modalidades y formas, consideradas como idóneas para evaluar». fue quien realizó la identificación de la evaluación formativa y de la evaluación su- mativa. 54 Diversas concepciones de evaluación educativa 131 el portafolio como estrategia de evaluación formativa en la 142 Consideraciones psicopedagógicas de la evaluación de los concepto y de cualquier modalidad de institución educativa. miento de los instrumentos de que se vale y mediante la aplicación. Acompañamiento pedagógico: concepciones estas modalidades de formación didáctica, el acompañamiento pedagógico, Como parte de ese interés por esta estrategia formativa del docente en el los directores en el protocolo de aplicación de la Evaluación Diagnóstica del Primer Ciclo de Educación Media, 2013.
ALLAL, LINDA (1979) Estrategias de evaluación formativa: Concepciones psicopedagógicas y modalidades de aplicación . Infancia y Aprendizaje Nº 11 P. 130-156 . BERTONI, ALICIA; POGGI, MARGARITA Y TEOBALDO, MARTA (1997) Evaluación. Nuevos Significados para una práctica compleja. Buenos Aires: Kapelusz. Colección Triángulos Pedagógicos. Taller de estrategias de evaluacion formativa Dec 07, 2013 · Taller de estrategias de evaluacion formativa 1. ESPECIFICOSS •Reconocer las diferentes concepciones que tienen los docentes sobre evaluación. •Reflexionar acerca de las características de la evaluación formativa. conocimientos disciplinares, compresión y aplicación de conceptos Pruebas Orales: verificar en profundidad la Recursos pedagógicos - ¿Cuáles son los aspectos centrales ... De acuerdo con Allal (1980, pag. 4), “el término evaluación formativa se refiere al tipo de evaluación empleada por el docente con el fin de adaptar su acción pedagógica a los procesos y los problemas de aprendizaje observados en los alumnos. En este sentido tiene una función de regulación de los medios de formación del sistema educativo. Medicion Y Evaluacion - Ensayos para estudiantes - betamora MEDICIÓN Y EVALUACION - Alla, L., Estrategias de evaluación formativa: concepciones psicopedagógicas y modalidades de aplicación. Infancia y Aprendizaje, 1980, 11, 4-22. – -Hernández, J.M. Enfoque de la Psicología en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista Momento Pedagógico, No. 10, abril de 1995, México.
Estrategias de evaluacion formativa: concepciones psicopedagógicas y modalidades de aplicación. Linda Allal. To cite this article: Linda Allal (1980) Estrategias de evaluacion formativa: concepciones psicopedagógicas y modalidades de aplicación, Infancia y Aprendizaje, 3:11, 4-22, DOI: 10.1080/02103702.1980.10821803. Métodos y Estrategias para Realizar ... - Blog de Gesvin Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Métodos y Estrategias para Realizar Evaluación Formativa en el Aula" Un gran saludo. Visto en.: publicaciones.inee.edu.mx Acceda al eBook desde: AQUÍ También debería revisar: Planeación y Evaluación basada en Competencias Herramientas de Evaluación en el Aula Fases de la Evaluación dentro del Proceso Enseñanza Aprendizaje Evaluación por… CVC. Diccionario de términos clave de ELE. Función de la ... Función de la evaluación. Se entiende por función de la evaluación el objetivo para el que la evaluación de los aprendientes ha sido concebida.. M. Scriven, desde las filas del conductismo, menciona dos posibles funciones para la evaluación: evaluación sumativa y evaluación formativa, si bien en la tradición educativa es frecuente añadir una más, evaluación diagnóstica. Observación e Evaluación by Audina Ramírez - Issuu
formativa: concepciones psicopedag6gicas y modalidades de las modalidades de evaluacion formativa en el sene de culares de sus aplicaciones en una.
